单选题
1、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（　　）。
A．课程
B．课程标准　　┠考试大^o^在线^*^考试中心┨
C．课程计划
D．课程目标
2、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（　　）。
A．学科中心课程与活动中心课程
B．必修课程和选修课程
C．核心课程和广域课程
D．接受课程和发现课程
3、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（　　）。
A．重视课程内容的功能化、分科化
B．强调知识的系统化、结构化
C．重视智力开发与学习能力的培养
D．重视个别差异
4、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于（　　）。
A．学科课程
B．活动课程
C．学生课程
D．教师课程
5、根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（　　）。
A．分科课程
B．活动课程
C．学校课程
D．综合课程
6、在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是（　　）。
A．国家课程
B．地方课程
C．学校课程
D．基础型课程
7、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（　　）。
A．社会中心课程
B．技能性课程
C．拓展型课程
D．地方课程
8、根据课程的表现形式，课程可分为（　　）。
A．基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B．综合课程和单一课程
C．国家课程、地方课程和学校课程
D．显性课程和隐性课程
9、下列属于一级课程的是（　　）。
A．国家课程
B．地方课程
C．学校课程
D．基础型课程
10、注重培养学生的探究态度与能力的课程是（　　）。
A．基础型课程
B．拓展型课程
C．研究型课程
D．发展型课程