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中学教育心理学第二章中学生的心理发展与教育第二节中学生的认知发展与教育章节练习(4)

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单选题
1、下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征(  )。
A. 单维思维   
B. 客体永恒性   
C. 思维不可逆   
D. 以命题形式进行
2、产生感觉的步是(  )。
A.转换
B.收集信息
C.神经传导
D.中枢加工
3、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( ){Page}


4、美国心理学家华生说:“给我l2个健全的形体良好的婴儿和一个由我自己指定的抚养他们的环境,我从这些婴儿中随机抽取任何一个,保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物,甚至训练成乞丐和小偷……”这段话的实质是 ( ){Page}

5、埃里克森认为,12~18岁的发展任务是培养( )。{Page}


6、人类的智力分布基本上呈(  )。
A.倒U型曲线
B.偏态分布形式  考试大♂在线○考试中心♂
C.U型曲线
D.正态分布形式
7、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?(  ) {Page}


8、一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是 (  )
A.文学
B.数学
C.化学
D.物理
9、(  )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。
A.班杜拉
B.柯尔伯格   考试大>在线>考试中心
C.加涅
D.皮亚杰
10、已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在(  )。
A.2~3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1~3岁

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