11、如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（　　）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
12、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（　　） {Page}


13、 智商25—50，心理年龄多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（　　）。
A．轻度智力落后
B．中度智力落后
C．重度智力落后
D．严重智力落后

14、个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　　）
A．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．加涅
D．夸美纽斯
15、根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段     
D．形式运算阶段
不定项选择
16、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命 题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（　）。 {Page}


17、根据下列材料，请回答{TSE}题：学生A和学生B是班里学习成绩的两个学生。但是，他俩的个性完全不同。比如，老师还没有读完题目的时候，学生A就迫不及待地举手要回答，但是往往会答错。学生B则安静地坐在那里，只有老师点名提问的时候才会回答，有时候站立起后也迟迟不作答，但往往能作出正确答案。
你认为学生A的认知风格是（　　）
A．冲动型
B．沉思型
C．场独立型
D．场依存型
判断改错题
18、个体早期才是智力培养的关键期，青少年时再来培养已为时太迟。（　　）

19、心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。（　　）
20、 学习准备是个报考的发展过程。 （　　）