11、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（　　）。
A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C．教学的重要任务是创造近发展区
D．根据学生现有的水平进行教学
12、某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（　　）。
A．沉思型
B．场依存型
C．冲动型
D．场独立型
13、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（　　）。
A．场依存型
B．场独立型
C．冲动型
D．沉思型
14、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于 （　　）
A．思维准备阶段
B．思维阶段
C．感慌运动阶段
D．抽象思维阶段
15、皮亚杰认为，人从其生物方面继承了 （　　）
A．组织和适应的特性
B．思维和行动的特性
C．操作和处理的特性
D．领导和被领导的特性
16、皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于 （　　）
A．思维准备阶段
B．思维阶段
C．感觉运动阶段
D．抽象思维阶段
17、按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于 （　　）
A．感觉运动阶段
B．思想准备阶段
C．思维阶段
D．抽象思维阶段
多选题
18、制约儿童心理发展的因素 （　　）
A．遗传与环境因素
B．成熟与学习因素
C．社会环境因素
D．学校教育因素
E．主观能动因素
情境分析题
19、学生B的认知风格是（　　）。
A．冲动型
B．沉思型
C．场独立型
D．场依存型
20、儿童心理认知四个阶段的发展论，其提出者是（　　）。
A．洛克
B．皮亚杰
C．孟子
D．荀子