11、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的  （　　）。
A．行为系统
B．意识特点
C．综合心理特征
D．品德与修养
12、认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是 （　　）
A．艾里克森
B．皮亚杰
C．柯尔柏格
D．马斯洛
13、（　　）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。 {Page}


14、影响人格发展的社会因素包括（　　）。
A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B．家庭教养模式、学校教育、社会环境
C．父母性格、学校教育、同辈群体
D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
15、人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（　　）。
A．复杂性
B．独特性
C．功能性
D．统合性
16、心理发展的童年期正是接受教育的（　　）

多选题
17、自我意识的成分包括 （　　）
A．自我认识
B．自我体验
C．自我监控
D．自我感觉
E．自我调节
18、具有高创造性的个体的人格特征有（　　）。
A．独立性
B．自信
C．对复杂问题感兴趣
D．冒险精神
E．易怒
填空题
19、皮亚杰认为，守恒是______________阶段儿童具备的能力。
论述题
20、论述影响人格发展的社会因素。