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中学教育心理学第三章学习的基本理论节学习的实质与类型章节练习(10)

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单选题
1、进行识记时,要学会同时运用多种感官,心理学证明,人的学习通过视觉占(  )。
A.83%
B.50%     
C.25%
D.11%
2、人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是(  )。
A.感知
B.表象
C.概念
D.命题
3、通常所说的规则、原理、原则属于(  )。
A.感知
B.表象
C.概念
D.命题
4、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于(  )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
5、学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”,并对它们关系进行分析,这种学习属于(  )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.规则或原理学习
6、根据学习的定义,下列现象中属于学习的是(  )。
A.蜜蜂采蜜
B.猴子攀爬
C.病症导致的行为改变
D.儿童模仿别人的行为
7、学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于(  )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习
8、学生学习“功=力×距离”,这种学习属于(  )。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
9、我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(  )中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A.学习行为
B.社会理论
C.社会生活实践
D.文化视野
10、“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变 化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点? (  )
A.希尔加德
B.加涅
C.潘菽
D.邵瑞珍

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