11、根据强化的性质和目的，可以把强化分成（　　）。
A．自然强化物和人为的近似强化物
B．积极强化和消极强化
C．正强化和负强化
D．强化和惩罚
12、根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但 通过言语联想可掌握，这属于哪种学习? （　　）
A．多重识别学习
B．言语联想学习
C．信号学习
D．概念学习
13、根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（　　）
A．发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B．培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材
C．培养“经济地使用思想”
D．发展理智上的忠诚
14、当一个不守纪律的学生表现出自觉遵守纪律行为时，教师撤除对他的批评，老师的这一做法属于 （　　）{Page}


15、经典性条件反射学习理论的创立者是（　　）{Page}


16、从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、（　　）、提取。 {Page}


17、“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级（　　）
A．接受
B．反应
C．形成价值观念
D．价值体系个性化
多选题
18、布鲁纳认为发现学习的方法的优点主要表现在哪些方面（　　）{Page}


19、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（　　）{Page}


是非判断题
20、桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（　　）