单选题
1、共同要素论是由下列哪位心理学家提出的? （　　）
A．桑代克
B．马斯洛
C．贾德
D．弗洛伊德
2、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（　　）。
A．算法式
B．推理式
C．启发式
D．演绎式
3、根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教 育的第几个目标 （　　）
A．一
B．二
C．三
D．四
4、加涅关于学习的八种阶梯类型中，层次的学习是 （　　）
A．刺激一反应联结
B．信号
C．概念学习
D．问题解决
5、某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（　　）。
A．行为主义学习理论
B．认知结构学习论
C．认知同化学习论
D．建构主义学习理论
6、先行组织者教学基础的提出者是（　　）。
A．斯金纳    
B．布鲁纳 
C．奥苏伯尔    
D．桑代克
7、“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（　　）。
A．刻板效应
B．近因效应
C．晕轮效应
D．首因效应
8、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。
A．布鲁纳
B．苛勒
C．奥苏伯尔     
D．加涅
9、变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为 （　　）
A． 变式
B． 举例
C． 范例
D． 综合
10、苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是 （　　） {Page}