中学教育心理学第四章学习动机节学习动机概述章节练习(3)
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11、能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( ) {Page}
双选题
12、 学习动机的基本结构包括( )。
A.学习准备
B.学习条件
C.学习需要
D.学习期待
13、学习动机的两个基本成分是( )。{Page}
14、 学习动机是由( )几个方面构成的。
A.意志
B.学习需要
C.诱因
D.爱好
E.学习期待
15、小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。{Page}
16、教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。{Page}
不定项选择
17、认知内驱力属于( )。 {Page}
18、成就动机理论的代表人物是( )。{Page}
填空题
19、作为学习动机的基本构成要素,能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫_________。
名词解释
20、动机
双选题
12、 学习动机的基本结构包括( )。
A.学习准备
B.学习条件
C.学习需要
D.学习期待
13、学习动机的两个基本成分是( )。{Page}
14、 学习动机是由( )几个方面构成的。
A.意志
B.学习需要
C.诱因
D.爱好
E.学习期待
15、小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。{Page}
16、教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。{Page}
不定项选择
17、认知内驱力属于( )。 {Page}
18、成就动机理论的代表人物是( )。{Page}
填空题
19、作为学习动机的基本构成要素,能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫_________。
名词解释
20、动机
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