11、稳定、重要的学习动机是（　　）。
A．兴趣
B．认知内驱力
C．高尚的动机
D．成功感
12、学习积极性的核心内容是 （　　）
A．学习兴趣
B．学习动机
C．学习方法
D．学习过程
双选题
13、 学生的学习动机可以划分为（　　）两个范畴。
A．需要动机
B．内部动机
C．本能动机
D．外部动机

14、根据需要的不同性质，可以将动机分为（　　）。
A．内在动机
B．外在动机
C．生理性动机
D．社会性动机
E．主导动机
不定项选择
15、学习动机理论的观点有（　）。{Page}


16、学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这 种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（　）。 {Page}


判断改错题
17、人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。（　　）

18、学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（　　）

19、学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性两种主要的心理成分。（　　）

20、总体而言，有机体学习动机越强，其学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。（　　）