11、关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是 （　　）
A．桑代克
B．弗洛依德
C．艾宾浩斯
D．阿特金森
12、提出动机性遗忘理论的心理学家是（　　）
A．弗洛伊德
B．罗杰斯
C．布鲁纳
D．斯金纳
13、提出动机性遗忘理论的心理学家是 （　　）
A．弗洛伊德
B．罗杰斯
C．布鲁纳
D．斯金纳
14、 成就动机理论的代表人物是（　　）。
A．马斯洛
B．阿特金森
C．斯金纳
D．韦纳

15、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会 （　）{Page}

多选题
16、学生课堂学习动机由哪些项构成（　　）{Page}


17、维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是 （　　）{Page}

是非判断题
18、马斯洛认为，需要时由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（　　）

19、将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（　　）

20、按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。