单选题
1、当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成 （　　）{Page}


2、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和 （　　）{Page}


3、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是（　）。{Page}


4、对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（　）。{Page}


5、属于自我实现需要的是（　）。{Page}


6、马斯洛的需要层次理论认为，人的层次的需要是（　　） {Page}
 

7、马斯洛的需要层次理论认为，人的层次的需要是（　　） {Page}
 

8、动机遗忘理论的提出者是（　　） {Page}


9、人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是（　　）{Page}


多选题
10、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为 （　　）{Page}