11、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（　）{Page}


12、（　　）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
A．顺应性
B．同化性
C．重组性
D．具体
13、迁移的实质是（　　）。
A．新旧经验的整合过程
B．新旧知识的同化
C．新旧知识的顺应
D．新旧经验重组
14、不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，称为（　　） {Page}


15、对于学习迁移现象早的系统解释是 （　　）
A．形式训练说
B．共同要素论
C．概括化理论
D．关系理论
多选题
16、下面所列举的迁移类领域中，哪几种是正确的（　　） {Page}

17、以下属于影响迁移的客观因素的是（　　）。
A．教师指导
B．学习材料特性
C．媒体
D．认知结构
E．智力
18、根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移划分为（　　） {Page}


19、数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（　　）。
A．自上而下的迁移
B．自下而上的迁移
C．正迁移
D．负迁移
E．水平迁移
不定项选择
20、儿童在知道“苹果”、“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫做（　）。 {Page}