中学教育心理学第五章学习的迁移节学习迁移概述章节练习(4)
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11、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。{Page}
12、两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。
A. 正迁移
B. 横向迁移
C. 负迁移
D. 纵向迁移
13、迁移一词初来源于( ) {Page}
14、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( ) {Page}
15、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( ) {Page}
多选题
16、下列属于正迁移的是( )。
A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E.举一反三
17、垂直迁移的两种表现方式是( )。{Page}
18、迁移的种类有( )。{Page}
是非判断题
19、归纳式学习属于自上而下的迁移。( )
名词解释
20、水平迁移
12、两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。
A. 正迁移
B. 横向迁移
C. 负迁移
D. 纵向迁移
13、迁移一词初来源于( ) {Page}
14、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( ) {Page}
15、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( ) {Page}
多选题
16、下列属于正迁移的是( )。
A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E.举一反三
17、垂直迁移的两种表现方式是( )。{Page}
18、迁移的种类有( )。{Page}
是非判断题
19、归纳式学习属于自上而下的迁移。( )
名词解释
20、水平迁移
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