中学教育心理学第五章学习的迁移节学习迁移概述章节练习(9)
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单选题
1、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。
A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
2、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为( )。
A.正迁移
B.负迁移
C.横向迁移
D.纵向迁移
3、根据迁移性质的不同和影响效果的不同,可分为( )。
A.正迁移和负迁移
B.逆向迁移与顺向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
4、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为( )。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
5、学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )。
A.另一种学习的影响
B.对活动的影响
C.对记忆的促进
D.对智力的影响
6、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为( )。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
7、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为( )
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与横向迁移
C.普通迁移与特殊迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
8、从迁移的观点来看,“温故而知新”属于( )。
A.顺向负迁移
B.逆向负迁移
C.逆向正迁移
D.顺向正迁移
9、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
10、一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为( )。
A.经验泛化作用
B.学习定势作用
C.分析概括作用
D.相同要素作用
1、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。
A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
2、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为( )。
A.正迁移
B.负迁移
C.横向迁移
D.纵向迁移
3、根据迁移性质的不同和影响效果的不同,可分为( )。
A.正迁移和负迁移
B.逆向迁移与顺向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
4、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为( )。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
5、学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )。
A.另一种学习的影响
B.对活动的影响
C.对记忆的促进
D.对智力的影响
6、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为( )。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
7、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为( )
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与横向迁移
C.普通迁移与特殊迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
8、从迁移的观点来看,“温故而知新”属于( )。
A.顺向负迁移
B.逆向负迁移
C.逆向正迁移
D.顺向正迁移
9、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
10、一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为( )。
A.经验泛化作用
B.学习定势作用
C.分析概括作用
D.相同要素作用
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