中学教育心理学第六章知识的学习节知识学习概述章节练习(6)
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单选题
1、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式称为( )
2、由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与( )。
A.程序性知识
B.实用的知识
C.直观的知识
D.可应用的知识
3、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程称为( ) {Page}
4、学生学习直角三角形,这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
5、学生学习直角三角形,这种学习属于( ){Page}
6、以下选项中哪一个属于程序性知识?( )
A.关于企鹅的定义
B.某个明星的个人资料
C.名人的自传
D.产品的使用说明书
7、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
A.并列结合学习
B.类属学习
C.下位学习
D.上位学习
8、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的( )。
A.反例
B.概括
C.变式
D.抽象
9、根据反映活动的形式不同,“菱形的两条对角线互相垂直”的知识属于 ( )。 {Page}
10、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于( )。
A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.并列结合学习
1、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式称为( )
2、由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与( )。
A.程序性知识
B.实用的知识
C.直观的知识
D.可应用的知识
3、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程称为( ) {Page}
4、学生学习直角三角形,这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
5、学生学习直角三角形,这种学习属于( ){Page}
6、以下选项中哪一个属于程序性知识?( )
A.关于企鹅的定义
B.某个明星的个人资料
C.名人的自传
D.产品的使用说明书
7、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
A.并列结合学习
B.类属学习
C.下位学习
D.上位学习
8、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的( )。
A.反例
B.概括
C.变式
D.抽象
9、根据反映活动的形式不同,“菱形的两条对角线互相垂直”的知识属于 ( )。 {Page}
10、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于( )。
A.概念学习
B.命题学习
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D.并列结合学习
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