中学教育心理学第六章知识的学习第二节知识的获得章节练习(2)
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11、在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式,指的是( ) {Page}
12、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( ) {Page}
13、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。 {Page}
多选题
14、直观教学中要注意突出直观对象,淡化背景,其中可用的感知规律有( )
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
E. 同一律
15、下列直观方式中,属于模象直观的是( ) {Page}
不定项选择
16、英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法属于( )。{Page}
17、到工厂进行参观访问属于( )。
是非判断题
18、练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。( )
19、学生对真实性的问题不理解时,可以给以间接指导。 ( )
20、言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。( )
12、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( ) {Page}
13、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。 {Page}
多选题
14、直观教学中要注意突出直观对象,淡化背景,其中可用的感知规律有( )
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
E. 同一律
15、下列直观方式中,属于模象直观的是( ) {Page}
不定项选择
16、英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法属于( )。{Page}
17、到工厂进行参观访问属于( )。
是非判断题
18、练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。( )
19、学生对真实性的问题不理解时,可以给以间接指导。 ( )
20、言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。( )
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