中学教育心理学第六章知识的学习第二节知识的获得章节练习(2)
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单选题
1、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫( )。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
2、看《西游记》时,在头脑中形成的孙悟空形象是( )。
A.创造性想象
B.空想
C.幻想
D.再造性想象
3、小强告诉老师,他有个哥哥叫小亮。老师问及小亮有没有弟弟,小强答以“没有”,他忘了自己为小亮的弟弟。此时小强处于( ) {Page}
4、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
A.形象直观
B.实物直观
C.模象直观
D.言语直观
5、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是( )。
A.动作直观
B.模象直观
C.实物直观
D.言语直观
6、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于( )。{Page}
7、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的( )。{Page}
8、在日常生活中“桌子”属于( ){Page}
9、知识传递的一途径是( ) {Page}
10、奥苏贝尔认为学龄儿童获得概念的典型方式是( ){Page}
1、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫( )。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
2、看《西游记》时,在头脑中形成的孙悟空形象是( )。
A.创造性想象
B.空想
C.幻想
D.再造性想象
3、小强告诉老师,他有个哥哥叫小亮。老师问及小亮有没有弟弟,小强答以“没有”,他忘了自己为小亮的弟弟。此时小强处于( ) {Page}
4、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
A.形象直观
B.实物直观
C.模象直观
D.言语直观
5、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是( )。
A.动作直观
B.模象直观
C.实物直观
D.言语直观
6、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于( )。{Page}
7、等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的( )。{Page}
8、在日常生活中“桌子”属于( ){Page}
9、知识传递的一途径是( ) {Page}
10、奥苏贝尔认为学龄儿童获得概念的典型方式是( ){Page}
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