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中学教育心理学第六章知识的学习第二节知识的获得章节练习(5)

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11、经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于(  )。
A.理性概括
B.感性概括
C.形象直观
D.言语直观
12、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中水平是 (  )
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解
13、在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于(  )
A.实物直观
B.模像直观
C.言语直观
D.模型直观
多选题
14、以下属于实物直观的是 (  )
A.观察教学电影
B.观察实物
C.演示实验
D.到实地参观访问
E.文艺作品的阅读
15、存实际的教学过程中.主要有三种直观方式,即 (  )
A.感性直观
B.实物直观
C.本质直观
D.模象直观
E.言语直观
是非判断题
16、教师启发学生进行自觉概括的常用方法是鼓励学生背结论。(  )

17、直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。
18、一般来说,模象直观的效果比实物直观好。(  )

填空题
19、人获取知识可以通过_________和_________两种方式。

简答题
20、在运用变式时,常常发生什么错误?

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