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中学教育心理学第六章知识的学习第三节知识的保持章节练习(1)

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11、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做(  )。
A. 前摄干扰 
B. 倒摄干扰 
C. 消退抑制
D. 超限抑制
12、信息在短时记忆中一般只保持(  )秒钟。
A.1~2
B.5~120
C.60~70  ┠考试大^o^在线^*^考试中心┨
D.70~80
13、一学生的智商是115,表示其智力(  )。
A.优异
B.中上
C.中下
D.较低
多选题
14、CAI的优点体现在(  )。
A.交互性
B.即时反馈
C.以生动形象呈现信息
D.自定步调
E.同步教学
15、下面哪些属于一般能力?(  )
A.记忆力
B.注意力
C.观察力
D.色彩鉴别力
E.节奏感知力
16、提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?(  )
A.外化思路,进行显性教学
B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变式,促进知识的概括
D.重视知识间的联系,建立网络化结构
E.结合具体学科,教授思维方法
17、陈述性记忆处理陈述性知识,如(  )。
A.字词
B.人名
C.时间
D.观念
E.怎样骑车
是非判断题
18、内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。(  )

19、男女智力的总体水平大致相当,但女性智力分布的离散程度比男性大。(  )

20、对多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。(  )

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