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中学教育心理学第十四章教学测量与评价第二节教学测量与评价的方法和技术章节练习(8)

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11、自编测验的常见错误是(  )。
A.教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B.教师对测验准备不够充分
C.测验太简单,题量小
D.教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E.教师对测验的项目分类比例不一致
12、性向测验用以测量 (  ){Page}

填空题
13、教学评价的目的是对___________、__________、以及 __________作出决策。
14、从实施教学评价的时机而言,教学评价有 和__________之分。
15、对于认知和技能领域的学业成就,常用的教学评价平段是__________和__________。
16、教师自编测验的客观题包括__________、是非题、匹配题、填空题等。
17、论文题一般较常使用的有__________和__________两种类型。
简答题
18、简述标准化成就测验的优点?
19、简述测验前的计划?
20、如何对教学评价结果进行处理与报告?

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