1、下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是( )。
A．化学与社会发展
B．化学反应原理
C．物质的化学变化
D．物质构成的奥秘
2、根据学习活动的性质，可把化学学习(综合)方法分为两大类：接受性、再现性学习方法和( )。
A．趣味性、探索性学习方法
B．趣味性、发现性学习方法
C．研究性、发现性学习方法
D．研究性、探索性学习方法
3、下列属于化学实验的认识论功能的是( )。
A．能创设生动活泼的化学教学情境
B．能激发学生的化学学习兴趣．
C．能为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实
D．转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
4、化学实验改革包括( )。
①化学实验探究化②化学实验生活化③化学实验趣味化④化学实验绿色化⑤化学实验微型化⑥化学实验现代化⑦化学实验社会化
A．①④⑤⑥
B．①②③⑥
C．②③④⑤
D．②③⑦
5、 1919年朗缪尔提出电子体原理：凡原子数与总电子数均相等的物质，其结构相同，物质性质相近。相应的物质称为“等电子体”。已知一种新型层状结构的无机材料BN的一种同分异构体2一BN平面结构如下图所示，则该物质的用途正确的是( )。
A．是一种坚硬耐磨材料
B．是高温润滑材料、电器材料
C．是化学纤维生产的原料
D．不能确定
6、下列物质在水处理过程中肯定不会用到的是( )。
A．KN03
B．Cl2
C．Ca(ClO)2
D．KAI(S04)2·12H20
7、已知G是一种具有和卤素单质相似性质的直线型分子，J是一种角型分子，G和J按物质的量之比l：1反应后生成直线型分子L和分子M(组成G、J、L、M的元素的原子序数均小于l0)。分析下图，指出下列判断中错误的是( )。
A．常温下J是液体，能与某种活泼非金属单质气体反应，产生具有氧化性的单质气体
B．组成G的两种元素中，一种元素能与J中的两种元素分别形成直线型分子
C．L的水溶液呈酸性，与等物质的量的氢氧化钠反应后的溶液呈中性
D．M可能是一种不稳定的弱酸性物质
8、具有显著抗癌话性的l0-羟基喜树碱的结构如下图所示。下列关于10-羟基喜树碱的说法正确的是( )．
A．分子式为C20H16N206
B．不能与FeCl3溶液发生显色反应
C．不能发生酯化反应
D．一定条件下，1mol该物质最多可与1molNaOH反应
9、命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会( )。
A．注重猜重点，押考题
B．只记忆零碎知识，养成不求甚解的习惯
C．答卷费时，速度慢
D．提高文字表达能力
10、下列有关物质的性质或应用的说法不正确的是( )。
A．二氧化硅是生产光纤制品的基本原料
B．水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂
C．盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性
D．石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯
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