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2014年教师资格考试《化学学科知识与教学能力》深度预测卷(4)

来源:233网校 2014年8月27日
导读:
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11、学生化学成绩考核的方式方法有(  )。
A.以课程标准为标准,用发展的观点来考核学生成绩
B.要提高成绩考核的客观性,认真及时做好成绩的分析工作
C.考核有期中、学期或学年等考试
D.经常性的考查、阶段性的平时测验考查和总结性的定期考试
12、关于探究活动,下列说法正确的是(  )。
A.学生做实验,就表明学生在探究
B.讨论是一种探究形式
C.能探究的内容,就一定要探究
D.教师演示实验不是探究活动
13、可用于鉴别以下三种化合物的一组试剂是(  )。

①银氨溶液②溴的四氯化碳溶液③氯化铁溶液④氢氧化钠溶液
A.②与③
B.③与④
C.①与④
D.①与②
14、
当反应达到平衡时,下列措施:①升温②恒容
通入惰性气体③增加C0浓度④减压⑤加催化剂⑥恒压通人惰性气体,能提高CoCl2转化率的是(  )。
A.①②④
B.①④⑥
C.②③⑤
D.③⑤⑥
15、在离子浓度均为0.1mol/L的下列溶液中,逐渐加入(或通入)某物质,发生反应的先后顺序排列错误的是(  )。
A.含I-、S032-的溶液通人Cl2、I-、SO32-
B.含Al02-、CO32-的溶液逐滴加入盐酸:AlO2-、C032-
C.含Fe3+、Br2的溶液滴加Kl溶液:Br2、Fe3+
D.含Fe3+、Cu2+的溶液加入Fe粉:Fe3+、Cu2+
16、在下列各溶液中,离子一定能大量共存的是(  )。
A.强碱性溶液中:K+、Al3+、Cl-、S042-
B.含有0.1mol·L-1Fe3+的溶液中:K+、Mg2+、I-、N03-
C.含有0.1mol·L-1Ca2+的溶液中:Na+、K+、CO32-、Cl-
D.室温下,pH=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、S042-
17、在下图所示支管中,一管装入2.3g金属钠,一管装入Hg0,同时加热两部分,Na完全燃烧,若加热后容器里空气成分基本未变,则Hg0的质量可能是(  )。

A.21.7g
B.24g
C.44.4g
D.10.85g
18、

A.15mol25%
B.20mol50%
C.20m0175%
D.40mol80%
19、下列有关实验的叙述中,不正确的是(  )。
A.为除去乙酸乙酯中少量的乙酸,可先用饱和Na2C03溶液洗涤,再分液
B.用盐析法分离高级脂肪酸钠和甘油的混合溶液
C.中和滴定时,眼睛应注视锥形瓶中溶液颜色变化
D.将滴加少量稀硫酸的淀粉溶液,加热3~4分钟,然后滴加银氨溶液,片刻后试管内壁有“银镜”出现
20、化学学科的内容特点决定了化学学习中,学习者心理上形成化学学习中特有的“三重表 征”形式,下列哪项不属于“三重表征”?(  )
A.宏观表征
B.微观表征
C.符号表征
D.元素表征

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