21、心理学上，一般把概念定义为“符合所代表的具有共同关键特征的一类事物或性质”。大多数概念都包含四个方面：概念名称、概念定义、概念例证和概念属性。以“置换反应”这一概念为例，进行概念分析。
22、举例说明如何衡量一个化学实验问题有无探究价值。
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2014年教师资格考试《化学学科知识与教学能力》全真模拟卷(3)
导读:
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二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
21、心理学上，一般把概念定义为“符合所代表的具有共同关键特征的一类事物或性质”。大多数概念都包含四个方面：概念名称、概念定义、概念例证和概念属性。以“置换反应”这一概念为例，进行概念分析。
22、举例说明如何衡量一个化学实验问题有无探究价值。
21、心理学上，一般把概念定义为“符合所代表的具有共同关键特征的一类事物或性质”。大多数概念都包含四个方面：概念名称、概念定义、概念例证和概念属性。以“置换反应”这一概念为例，进行概念分析。
22、举例说明如何衡量一个化学实验问题有无探究价值。
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