17、请以“函数的单调性”为课题，完成下列教学设计。
(1)教学目标；
(2)教学重点、难点；
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六、教学设计题(本大题1小题，30分)
17、请以“函数的单调性”为课题，完成下列教学设计。
(1)教学目标；
(2)教学重点、难点；
(3)教学过程(只要求写出新课导人和新知探究、巩固和应用)。专题推荐：2014年各学科教学能力试题 深入考点
17、请以“函数的单调性”为课题，完成下列教学设计。
(1)教学目标；
(2)教学重点、难点；
(3)教学过程(只要求写出新课导人和新知探究、巩固和应用)。专题推荐：2014年各学科教学能力试题 深入考点
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