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2014年教师资格考试《中学数学学科知识与教学能力》全真模拟卷(6)

来源:233网校 2014年10月19日
导读:
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五、案例分析题(本大题1小题。20分)阅读案例。并回答问题。
16、如图,有一长条型链子,其外形由边长为1 cm的正六边形排列而成,其中每个黑色六边形个白色六边形相邻。

(1)若链子上有2个黑色六边形,则此链子有几个白色六边形?
(2)若链子上有35个黑色六边形,则此链子有几个白色六边形?你是怎样得到的?
(3)如果用n表示有黑色六边形的个数,那么此链子有多少个白色六边形?与同伴交流解答
分析问题一:请教师尽可能用多种解法解答第(3)个问题,并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用。
分析问题二:一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展。结合本案例,简要论述数学教学应如何体现新教材学习目标? 专题推荐:2014年各学科教学能力试题 深入考点

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