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2015年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(3)

来源:233网校 2015年10月30日
导读:
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二、简答题(本大题共2小题,每小题15分。共30分)
26、下图所示为两种西瓜的培育过程,A~L分别代表不同的时期,请回答下列问题:
2015年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(3)
(1)培育无籽西瓜依据的遗传学原理是 __________。A时期需要用__________ (试剂)处理使染色体加倍,其作用是__________ 。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法.该时期是 __________(用字母表示)。
(2)K时期采用__________方法获得到单倍体植株,该方法的原理是 __________,K、L育种方法最大的优点是__________。
(3)三倍体无籽西瓜为什么没有种子?
27、图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,①~④表示其中的过程。图2、3分别表示02浓度、温度对植物组织C02释放速率的影响。
2015年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(3)
(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等__________ 氧化分解成无机物或者小分子有机物,并且__________ 的过程。
(2)图1中,在细胞质基质中进行的过程是__________ (填标号),在线粒体中进行的过程是__________ (填标号)。图2中02浓度为a,b时,无氧呼吸较强的是__________ (填“a”或“b”)。
(3)人体肌肉细胞无氧呼吸的终产物是__________ (用图l中物质名称回答)。根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应采取适当降低氧气浓度和__________ 的措施。   最后冲刺:2015年11月1日教师资格证考前预测精篇 临考内部资料 历年真题

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