A.兴奋中枢神经系统。加强肌肉收缩
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经调节减少汗腺分泌
D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
12、教师在“动物运动方式的多样性”教学时,提问:在这辽阔的自然界里.我们随处可以看见许多植物和动物,你可以通过什么方法来区别植物和动物呢?自然引入正题。这种导入方式是( )。
A.复习导入
B.设疑导入
C.直观导人
D.故事导入
13、将少量小麦面粉用纱布包起来,放在盛有清水的烧杯中,用手反复揉挤后,将纱布内剩下的黄白色面筋放人培养皿中,滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是( )。
A.面筋变为蓝色,面筋的主要成分是淀粉
B.面筋变为紫色,面筋的主要成分是蛋白质
C.面筋变为蓝色。面筋的主要成分是无机盐
D.面筋变为紫色,面筋的主要成分是脂肪
14、成年人身体不再长高的原因是( )。
A.年龄大.骨的成分发生变化
B.红骨髓变成黄骨髓
C.骨膜内的成骨细胞不再分裂
D.骺端的软骨层骨化成骨
15、“使学生对生物学有积极正确的态度,增强好奇心和求知欲,培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的( )。
A.知识目标
B.情感态度与价值观目标
C.能力目标
D.技能目标
16、田间一次施肥过多会造成农作物枯萎变黄,俗称“烧苗”,其原因是( )。
A.根细胞吸收水分无机盐过多。引起茎叶细胞失水
B.土壤溶液浓度过高。根细胞不能吸水
C.土壤溶液浓度过低.根细胞不能吸水
D.过多的无机盐进入导管所致
17、与演替过程中的群落相比,顶级群落的特征是具有( )。
A.群落结构层次简单
B.抗干扰能力强
C.矿物质营养循环开放
D.食物网(链)简单
18、对于蓝藻的说法,不正确的是( )。
A.单个细胞的直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的
B.蓝藻是自养的原核生物
C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素
D.发菜属于蓝藻
19、关于胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌过程的描述,不正确的是( )。
A.分泌蛋白的合成、加工和运输都需要消耗能量
B.高尔基体与肽链合成有关,还聚集着一些酶原,参与糖蛋白的形成
C.生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行
D.细胞膜在细胞与外界环境进行物质运输、能量转换和信息交流中起决定性作用
20、心脏瓣膜只能朝一个方向开放,保证了血液的流动方向是( )。
A.由心室→心房→动脉
B.由心室→心房→静脉
C.由心房→心室→静脉
D.由心房→心室→动脉
21、关于生物学课程目标的描述中,不正确的是( )。
A.生物学课程总目标包括了知识、能力、情感态度价值观和科学技术与社会等内容
B.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式,具体目标是对总目标的解释和具体的要求
C.课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求,指明努力的方向和教师应注意到的不同方面
D.具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准
22、用3H标记的胸腺嘧啶核苷酸参与果蝇的细胞分裂,下列说法不正确的是( )。
A.若是精原细胞进行减数分裂,则减数第二次分裂中期有4条染色体具有放射性
B.若是体细胞进行有丝分裂。则后期有16条染色体具有放射性
C.果蝇的消化道上皮细胞也会大量利用3H标记的胸腺嘧啶核苷酸
D.若用3H标记的尿嘧啶核苷酸,各种细胞利用该核苷酸的量不同
23、有些生物学实验,所需时间较长,实验材料容易获得,操作也比较简单,可采用( )方式进行。
A.演示实验
B.学生独立实验
C.课外实验
D.参观
24、下列属于非条件反射活动的是( )。
A.强光刺眼,立即闭目
B.听到铃声进教室
C.看《唐山大地震》电影流泪
D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
25、将有关生物材料直接制成临时装片.在普通光学显微镜下可以观察到的现象是( )。
A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
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