第二节 联结学习理论
一、秦代克的尝试——错误说
(一)桑代克的经典实验
桑代克是现代教育心理学的奠基人。
(二)尝试一错误学习的基本规律
(1)效果律
(2)练习律
(3)准备律
二、斯金纳的操作性条件作用论
(一)斯金纳的经典实验
(二)操作性条件作用的基本规律——强化
斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约。强化(物)有正强化(物)与负强化(物)之分。
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