三、材料分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
36、
阅读下面材料，回答问题。
教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
问题：请问教师这样做的目的是什么?符合什么规律?
37、阅读下面材料，回答问题。
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问题，也不主动回答问题了。
问题：请你分析该案例，评价该教师的做法有哪些不当之处?这种做法违反了哪条教学原则?
2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(3)
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