2013年教师资格《小学教育知识与能力》巅峰冲刺试题及答案(4)
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1．在小学生的各生理系统中，发育最早的是（ ）。
A．身高体重
B．骨骼肌肉系统
C．循环和呼吸系统
D．神经系统
2．品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的（ ）综合课程。
A．活动型
B．操作型
C．社会型
D．实践型
3．影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（ ）的准备状况。
A．课程、课件和教学环境
B．课件、网络和多媒体环境
C．硬件、网络和教学环境
D．硬件、软件和教学环境
4．“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（ ）类型。
A．专制型
B．自由型
C．放任犁
D．民丰型
5．“教学情境”是教师根据（ ）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
A．教学方法
B．教学目标
C．教学评价
D．教学策略
6．实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是（ ）。
A．进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少B．如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评
C．发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导
D．讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改
7．下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（ ）。
A．基础性B．普及性
C．科学性
D．发展性
8．下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（ ）。
A．目标取向的评价
B．量化的评价
C．主体取向的评价
D．过程取向的评价
9．小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这些活动时必须做到（ ）。
A．帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料
B．不使活动与所学的英语材料脱节
C．设计好活动的各个步骤
D．以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料
10．（ ）是教师成长的主要场所。
A．学校图书室
B．办公室
C．课堂
D．家庭
11．被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?（ ）
A．用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤
B．注射抗生素
C．注射狂犬疫苗
D．用碘酒消毒伤口
12．新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ ）。
A．以综合课程为主
B．设置分科与综合相结合的课程
C．以分科课程为主
D．选修课程和必修课程相结合
13．自主性学习方式的类型不包括（ ）。
A．迁移式学习
B．交往式学习
C．实验室式学习
D．超前式学习
14．小学阶段的儿童正处在自我意识发展的（ ）阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。
A．生理自我
B．心理自我
C．社会自我
D．他人自我
15．小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括（ ）。
A．教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用
B．教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义
C．教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系
D．教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系
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