26、请认真阅读下述材料，并按要求作答。
100+x=250
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
像上面，x=150就是方程100+x=250的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
x=3是方程5x=15的解吗?x=2呢?
x+3=9
请根据上述材料回答下列问题：
(1)试分析方程与算术式的区别。
(2)如果指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点。
(3)根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。
27、请认真阅读下述材料，并按要求作答。
质数和合数
找出1～20名-数的因数，看看它们的因数的个数有什么规律。
只有一个因数 |
只有1和它本身两个因数 |
有两个以上的因数 |
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|
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一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。如4，6，15，49都是合数。
判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数。
1722293537879396
找出100以内的质数，做一个质数表。
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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15 |
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20 |
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29 |
30 |
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39 |
40 |
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49 |
50 |
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53 |
54 |
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56 |
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59 |
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69 |
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73 |
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75 |
76 |
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78 |
79 |
80 |
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83 |
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85 |
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89 |
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92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
请根据上述材料回答下列问题：
(1)试分析引入质数与合数所体现的数学思想。
(2)如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
(3)根据教学目标与教学重点，设计导入环节并简要说明理由。
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