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2014年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》最后冲刺卷(2)

来源:233网校 2014年10月29日
导读:
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。共40分)
1、将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的(  )。
A.位置记忆法
B.简缩和编歌诀
C.谐音联想法
D.视觉联想
2、明确规定各年级少先队工作的主要内容,对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施原则,做了扼要提示的文件是(  )。
A.《少先队工作纲要》
B.《辅导员工作纲要》
C.《少先队辅导员工作纲要》
D.《少先队团队工作纲要》
3、学校文化从其形式来看,可分为(  )。
A.精神文化、物质文化、制度文化
B.精神文化、物质文化、学生文化
C.教师文化、物质文化、制度文化
D.精神文化、学生文化、教师文化
4、经典条件反射的创始人是(  )。
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.华生
5、按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到(  )的儿童。
A.130
B.140
C.150
D.160
6、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是(  )。
A.学科活动
B.文学艺术活动
C.科技活动
D.社会活动
7、生理自我基本成熟的时间在(  )。
A.1岁左右
B.3岁左右
C.6岁左右
D.9岁左右
8、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明身心发展具有(  )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
9、任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的(  )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
10、德育过程与品德形成过程的关系是(  )。
A.是一致的,可以等同
B.教育与发展的关系
C.相互促进的关系
D.相互包容的关系

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