1、与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）。
A．坚持“循序渐进”
B．促进温故知新
C．加强“教学相长”
D．发展学生个性
2、一题多解属于（ ）。
A．聚合思维
B．直觉思维
C．分析思维
D．发散思维
3、教师教学反思的最主要研究视角是（ ）。
A．以回顾学生的视角进行反思
B．通过约请同事、专家观察自己的教学
C．通过阅读理论文献来反思自己的教学
D．以教师的视角对自己的教学进行反思
4、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（ ）。
A．马上用热水袋热敷
B．马上揉搓患处
C．马上用冷水浸泡
D．什么也不做
5、班主任工作的中心环节是（ ）。
A．了解和研究学生
B．统一各方面的教育力量
C．做好个别教育工作
D．组织和培养班集体
6、德育过程的基本矛盾是（ ）。
A．知与行的矛盾
B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C．学生的上进心与惰性之间的矛盾
D．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
7、第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（ ）。
A．启发性原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
8、素质教育的时代特征是（ ）。
A．面向全体学生
B．培养学生的创新精神
C．促进学生全面发展
D．促进学生的个性发展
9、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
A．维持动机作用
B．促进和维持功能
C．思想教育作用
D．培养纪律功能
10、在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜“白菜”等概念，属于（ ）。
A．上位学习
B．下位学习
C．符号学习
D．并列结合学习
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