1、美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（ ）。
A．学习的实践性
B．学习的渗透性
C．思考的独立性
D．思想的开放性
2、衡量小学生品德的重要标志是（ ）。
A．道德认识
B．道德行为
C．道德情感
D．道德意志
3、教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（ ）。
A．教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备
B．在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义
C．在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整
D．教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点
4、在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上；②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置；③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似；④介绍部分骨骼的作用；如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为（ ）。
A．①一③一②一④
B．②一①一④一③
C．①一②一④一③
D．④一③一②一①
5、 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（ ）。
A．循序渐进原则
B．直观性原则
C．启发性原则
D．因材施教原则
6、素质教育的时代特征是（ ）。
A．面向全体学生
B．促进学生的全面发展
C．培养学生的创新精神
D．促进学生的个性发展
7、根据对小学思想品德学科新课程标准的理解，以下描述中，不符合新课程标准要求的是（ ）。
A．课堂教学要创设学生喜闻乐见的真实情境，让他们在情境中主动探索、相互交流
B．课堂活动要在各种教学情境中为学生提供展现自我的机会，发掘他们思维的独创性
C．小学生的思想品德具有较强的塑造性，应该按照课本对其进行思想品德教育，以引导他们健康成长
D．课堂教学中，在学生学习了一段时间，掌握了某些技能之后，可以让他们通过手工、展览或是表演等看得见、听得见的形式展示自己的能力
8、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（ ）的过程。
A．交往
B．学习
C．德育
D．认识
9、在艺术欣赏与创造活动中，应提倡（ ）学习。
A．自主
B．小组
C．互相
D．合作
10、教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（ ）。
A．对备课的反思
B．对课外辅导的反思
C．对教师反思意识的反思
D．对学业成绩的考核与评定的反思
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