1、教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人入胜、新奇的学习情境。这种课堂导入方式属于（ ）。
A．直观导入
B．练习导入
C．事例导入
D．悬念导入
2、每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（ ）。
A．课堂约定
B．课堂常规
C．课堂行为
D．课堂情境
3、对记忆进行分析，根据记忆内容的不同可分为（ ）。
A．形象记忆、情景记忆、情绪记忆以及动作记忆
B．陈述性记忆、程序性记忆
C．短时记忆和长时记忆
D．感觉记忆、知觉记忆
4、“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（ ）。
A．阶段性
B．个别差异性
C．顺序性
D．不均衡性
5、 20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（ ）。
A．鲁迅
B．徐特立
C．陶行知
D．梁启超
6、小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（ ）。
A．道德情感不深
B．缺乏合理行为技能
C．道德认识不足
D．道德意志力不够
7、进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容（ ）。
A．校长办公室
B．教务处
C．政教处
D．总务处
8、隋唐以后使政治、思想、教育更加制度化的是（ ）。
A．察举制
B．举孝廉
C．九品中正制
D．科举制
9、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行测定的评价是（ ）。
A．形成性评价
B．总结性评价
C．正式评价
D．非正式评价
10、班主任发挥主导作用的前提是（ ）。
A．有正确的学生观
B．要树立育人意识
C．应具备管理能力
D．应具备专业化的素质
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