A．教师自编测验
B．标准化成就测验
C．案卷分析
D．观察评价
12、古罗马教育家昆体良的教育著作是（ ）。
A．《论演说家的教育》
B．《理想国》
C．《大教学论》
D．《教育论》
13、目的是了解学生学习之前的基础的评价是（ ）。
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．发展性评价
14、某同学认为自己考试成功是自己努力的结果，其归因是（ ）。
A．内部、不稳定、可控
B．外部、稳定、可控
C．外部、稳定、不可控
D．内部、稳定、可控
15、对下列一段话中修辞手法的分析，不恰当的一项是（ ）。
风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。
A．运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点
B．运用了拟人的修辞手法，写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点
C．运用了排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格很相近
D．几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点
16、 (2013年真题)一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（ ）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
17、世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是（ ）。
A．加里宁的《论共产主义教育》
B．马卡连柯的《教育诗》
C．克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》
D．杨贤江的《新教育大纲》
18、自我效能感的概念最早由（ ）提出。
A．奥苏贝尔
B．维纳
C．马斯洛
D．班杜拉
19、班集体内教育和教学活动的核心是（ ）。
A．班主任
B．班委会
C．共青团
D．少先队
20、把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法是（ ）。
A．讨论法
B．实验法
C．参观法
D．演示法
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