1、学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（ ）。
A．创造力
B．一般能力
C．操作能力
D．特殊能力
2、新中国成立以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（ ）。
A．教学方法
B．教学内容
C．教学组织形式
D．考试制度
3、教师不再在上课时向学生系统讲授教材，而只为学生分别制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。
A．班级授课制
B．个别教学制
C．设计教学法
D．道尔顿制
4、班级管理操作的出发点和归宿是（ ）。
A．班级管理计划的制订
B．班级管理计划的实施
C．班级管理目标的建立
D．班级管理的原则
5、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在德育实施过程中（ ）。
A．应严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B．以情为开端，动之以情，对学生进行教育
C．以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育
D．根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育
6、马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是（ ）。
A．安全需要
B．归属需要
C．尊重需要
D．求知需要
7、吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种（ ）。
A．记忆表象
B．再造想象
C．创造想象
D．幻想
8、小学数学运算技能形成的基本途径是（ ）。
A．讲解
B．观察
C．练习
D．示范
9、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（ ）。
A．复式教学
B．个别教学
C．分组教学
D．班级教学
10、课本知识和生活常识的记忆属于（ ）。
A．陈述性记忆
B．逻辑记忆
C．形象记忆
D．程序性记忆
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