1．阅读下列材料，回答问题。
2001年秋季起，全国城市和县城小学从三年级开设小学英语课程。小学英语课程的开设，已成了21世纪初我国基础教育课程改革的重要内容之一。
2013年，日本文部科学省决定强化小学英语教育，把英语课提前至三年级，同时列为高年级必修课。
问题：根据材料谈谈你对小学生言语学习的看法。
2．阅读下列材料，回答问题。
学生A：学习英语语法对以后学习英语帮助很大。
学生B：平面几何学得好，后来学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。
学生A：不光知识这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。
学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。
学生A：有意思，学习很奇妙。
问题：
(1)请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。
(2)教师应该如何利用这一原理促进学生的学习。
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