A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B．学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C．学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D．学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
12、教师应该允许学生犯错误，并鼓励学生从错误中学习。这是（ ）的观点。
A．班杜拉
B．斯金纳
C．华生
D．桑代克
13、与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）
A．发展学生个性
B．促进“温故知新”
C．加强“教学相长”
D．坚持“循序渐进”
14、长时记忆最主要的编码形式是（ ）
A．表象编码
B．听觉编码
C．视觉编码
D．语义编码
15、如果一个家长想用看电视作为强化物来奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）
A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B．规定每周看电视的适当时间
C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D．只有按时完成家庭作业后才能看电视
16、在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习。这种学习策略属于（ ）
A．复述策略
B．组织策略
C．精加工策略
D．元认知策略
17、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
18、 “一两的遗传胜过一吨的教育”是（ ）的观点。
A．遗传决定论
B．环境决定论
C．二因素论
D．教育万能论
19、教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是（ ）
A．激发兴趣
B．引起注意
C．丰富想象
D．区分本质特征与非本质特征
20、上好课的先决条件是（ ）
A．了解学生
B．和谐的师生关系
C．先进的教学设备
D．备好课
热点推荐：中学教师资格证考试章节难易分析《教育教学知识与能力》章节习题
教师资格证VIP班：怎样让备考才万无一失？233网校教师资格讲师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！零基础VIP班，不过免费重学！点击免费试听>>
学习交流平台：手机APP| 微信：jiaoshi_233 | QQ群 加入我们，分享学习乐趣！
