A.原始平等
B.制度落后
C.教育是影响人的活动
D.教书育人
12、( )是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。
A.1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B.1890年,美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律 .
D.俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说
13、下列哪位科学家提出了原子论( )
A.道尔顿
B.盖?吕萨克
C.波义耳
D.阿佛伽罗
14、教师上课的必要补充主要是通过( )实现的。
A.布置作业
B.检查作业
C.课外辅导
D.课后练习
15、小学儿童思维发展的基本特征是( )
A.以具体形象思维为主
B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主
C.以抽象逻辑思维为主
D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
16、学校的基本功能是( )
A.为社会政治、经济制度服务
B.为繁荣文化服务
C.能实现人口的控制
D.培养社会所需要的合格人才
17、教师在班级管理中了解学生最常用的方法是( )
A.观察法
B.分析书面材料法
C.谈话法
D.调查法
18、班级管理的原则有全面管理原则、方向性原则、自主参与原则、( )等。
A.教管结合原则
B.引导管理原则
C.直观性原则
D.因材施教原则
19、一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”,而不是权威者。这符合( )学习理论的观点。
A.信息加工
B.人本主义
C.建构主义
D.联结主义
20、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )
A.教育与生产劳动相结合
B.从事智力劳动
C.从事体力劳动
D.接受教育
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