1、小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为( )岁的儿童。
A.5~11
B.5~12
C.6~12
D.7~13
2、教师在讲新知识之前都要先复习以前学过的知识,并通过找到旧知识与新知识之间的联系来帮助学生记忆新知识。这种识记属于( )
A.机械识记
B.无意识记
C.意义识记
D.被动识记
3、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教学内容和测验目的,自己编制的测验,是为( )服务的。
A.教育目的
B.教师和学生
C.特定的教学
D.当前工作
4、短时记忆的信息容量是有限的,为( )
A.4~8个组块
B.5~8个组块
C.4~9个组块
D.5~9个组块
5、教师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种方法属于( )
A.示范法
B.惩罚法
C.代币奖励法
D.肯定性训练
6、我国历史上迄今为止所能见到“课程”一词的最早使用是在( )之中。
A.《论语》
B.《大学》
C.《中庸》
D.《五经正义》
7、下列选项中,属于元认知策略的实例是( )
A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆
8、按课程资源的功能特点区分,可将课程资源划分为( )
A.校内课程资源和校外课程资源
B.素材性课程资源和条件性课程资源
C.显性课程资源和隐性课程资源
D.自然课程资源和社会课程资源
9、由学生自己来提出问题、设计方案、实施并得出结论的课程,属于( )
A.实践型课程
B.研究型课程
C.拓展型课程
D.知识型课程
10、下列不属于校外课程资源的有( )
A.博物馆
B.乡土资源
C.科技馆
D.教学过程
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