五、活动设计题
活动主题：紧急电话的用途(社会领域)
活动目标：1．知道号码“ll0”“l20”“ll9”分别是报警电话，紧急电话，火警电话。
2．学会在紧急的情况下拨打相应的号码，并且准确的说出自己的家庭住址。
活动准备：1．“ll0”“l20”“ll9”的汽车图片。
2．警察，医生的图片。
活动过程：
(一)教师出示图片，并提问。
师：小朋友看图片中的这些车。你发现图片中的车和我们生活中的车有什么不一样的呢?这些都是什么车?
小结：这些都是紧急用车，是警车，救护车，消防车。
师：什么时候我们才要拨打这些电话呢?
小结：看到邻居家被小偷偷了，要拨打110；有人严重受伤了，要拨打报警电话l20；看到有房子着火了，要拨打火警电话119。
(二)观察图片，情景表演。
1．邻居家被小偷偷了，该如何拨打报警电话110。
师：出示图片，家里的东西被小偷偷了，我们应该怎么办呢?
小结：在打电话的时候，要说清楚发生什么事，家里具体的地址在哪里。
2．如何拨打急救电话120。
师：图片中的人晕倒了，我们要怎么办呢?要怎么说呢?
小结：拨打急救电话120，再说清楚在什么地方，发生什么事了。
3．图片中的房子着火了，我们该怎么办呢?
小结：我们要说清楚发生什么事，具体的地点。
4．总结“110”“120”“119”的用途。
师：生活中会出现许多不一样的情况，我们要会在不同的情况下拨打相对应的号码。看到有小偷的时候，要拨打报警电话ll0，要说清楚发生什么事，家庭住址在哪里；看到有房子着火了，要拨打火警119；有人严重受伤了，要拨打急救电话l20。
(三)活动延伸。
师：警察叔叔、医生和护士、消防工作人员都很辛苦，在我们需要的时候来帮助我们。我们要尊敬热爱他们。
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