一、单项选择题(共30题。每题1.5分。共45分)
1、幼儿晨间自由活动的保教重点是（ ）。
A．引导幼儿从事作业与教学活动
B．让幼儿复习以前所学的内容
C．稳定幼儿的情绪
D．让幼儿帮助老师做好教学准备
2、幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（ ）。
A．情境言语
B．游戏言语
C．对话言语
D．交际言语
3、皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段，前运算阶段的年龄是（ ）。
A．0～2岁
B．2～7岁
C．7～11岁
D．11岁以后
4、（ ）是幼儿词汇量增长的活跃期。
A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
5、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（ ）。
A．福禄贝尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时
6、对儿童活动的正确理解是（ ）。
A．让儿童尽情地随意玩耍
B．按老师规定的程序活动
C．为了让儿童舒展筋骨
D．在活动中促进儿童身心的健康发展
7、幼儿园内部环境包括（ ）。
A．物质环境和精神环境
B．制度环境和人文环境
C．教学环境和学习环境
D．客观环境和主观环境
8、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（ ）。
A．游戏教育化
B．教育游戏化
C．教育活动游戏化
D．游戏活动教育化
9、小朋友们听孝师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重．小猴子调皮灵活……这是（ ）。
A．符号表象
B．创造想象
C．再造想象
D．直觉思维
10、“宝宝糖糖”是（ ）。
A．简单句
B．单词句
C．复合句
D．电报句
2012年教师资格《保教知识与能力》冲刺模考试卷(6)
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