11、婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（ ）。
A．情绪的内隐性
B．情绪的依赖性
C．情绪的受感染性
D．情绪的情境性
12、幼儿想象的典型形式是（ ）。
A．无意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．创造想象
13、（ ）是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。
A．文化传递
B．文化传播
C．文化选择
D．文化变迁
14、（ ）处于基础动作阶段。
A．9岁儿童
B．1岁儿童
C．5岁儿童
D．10岁儿童
15、（ ）教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把儿童当儿童看”。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．洛克
D．裴斯泰洛齐
16、按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（ ）。
A．用怀疑的眼光看待幼儿
B．用静态的眼光看待幼儿
C．用批评的眼光看待幼儿
D．用报考的眼光看待幼儿
17、婴儿注意人脸主要是注视脸的（ ）。
A．中央
B．边缘
C．上部
D．下部
18、“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中（ ）的基本内容。
A．生活方面
B．动作方面
C．关注环境
D．待人接物
19、学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是（ ）。
A．0～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁
20、通过控制翻改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（ ）。
A．测验法
B．实验法
C．观察法
D．调查法
2012年教师资格《保教知识与能力》冲刺模考试卷(12)
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