21、通过（ ）可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。
A．家长学校
B．开放日制度
C．家访
D．家长会
22、近代西方教育家（ ）认为，人只有通过感觉的直观才会获得深刻的印象。因此他要求教师在可能的范围内把一切事物尽可能地放在儿童的感官面前。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．洛克
D．福禄贝尔
23、一个概念可以从哪四个方面进行分析?（ ）
A．概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
B．概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C．概念内容、概念形式、概念事例与概念特性
D．概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
24、（ ）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
A．斯金纳
B．桑代克
C．布鲁纳
D．加涅
25、（ ）是言语表达能力明显提高的时期。
A．6～7岁
B．2～3岁
C．5～6岁
D．4～5岁
26、工业社会中，学前教育的主要目标是（ ）。
A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B．以发展儿童智力为中心
C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D．为工作的母亲照管儿童
27、“小班要培养幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，该目标属于幼儿园教育的（ ）。
A．短期目标
B．幼儿园教育目标
C．活动目标
D．中期目标
28、学前班是指（ ）。
A．儿童上小学前的课程辅导班
B．学龄前1～2年儿童的教育组织形式
C．重点小学入学考试辅导班
D．学龄前儿童的社区教育组织形式
29、同伴关系的交往，最早可以在（ ）儿童身上看到。
A．6个月
B．8个月
C．12个月
D．15个月
30、成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程，这就是（ ）。
A．意志
B．情感
C．自我意识
D．性格
2012年教师资格《保教知识与能力》冲刺模考试卷(12)
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