一、单项选择题(共20题。每题1分。共20分)
1、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（ ）。
A．对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B．对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C．对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D．对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
2、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。
A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标
3、根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。
A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字
4、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（ ）。
A．2-3岁
B．4岁
C．5岁
D．7岁
5、健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A．发扬
B．结合
C．充分尊重
D．关注爱护
6、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（ ）。
A．实验法
B．观察法
C．测验法
D．问卷法
7、儿童学习书面语的最佳时期是（ ）。
A．1～2岁
B．2～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
8、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（ ）。
A．幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B．幼儿的意志力差
C．幼儿的自我意识还未形成
D．幼儿的情绪是不稳定的
9、在儿童教学活动中。让孩子做手工泥娃娃是属于（ ）的教学活动方法。
A．游戏法
B．操作法
C．直观法
D．发现法
10、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（ ）。
A．玩的需要
B．父母的需要
C．爷爷奶奶的需要
D．交往的需要
2012年教师资格《保教知识与能力》标准预测试卷(5)
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