2012年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》最后冲刺试题2
一、单项选择题(共30道题，每题1．5分，共45分)
1．儿童开始认生的年龄是（ ）。
A．1～3个月
B．5～6个月
C．1岁左右
D．3岁以上
2．西方儿童心理学的鼻祖是（ ）。
A．巴甫洛夫
B．皮亚杰
C．普莱尔
D．马斯洛
3．幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。
A．识字
B．写字
C．阅读
D．写作
4．下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（ ）。
A．偏好分散刺激多于集中刺激
B．偏好直线多于曲线
C．偏好规则模式多于不规则模式
D．偏好复杂的刺激。
5．从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（ ）。
A．运动记忆
B．形象记忆
C．情绪记忆
D．语词记忆
6．皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（ ）。
A．1．5～2岁
B．2～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁
7．儿童思维发生的标志是（ ）。
A．动作概括的形成
B．直观概括的形成
C．语词概括的形成
D．形象概括的形成
8．我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ）。
A．口头数数-给物说数-按数取物-掌握数概念
B．给物数数-按数取物-口头数数-掌握数概念
C．按数取物-掌握数概念-口头数数-给物说数
D．接数取物-掌握数概念-给物说数-口头数数
9．学前儿童掌握的概念主要是（ ）。
A．科学概念
B．抽象概念
C．日常生活概念
D．辩证概念
10．埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（ ）。
A．1～3岁
B．3、4～5、6岁
C．6、7～11、12岁
D．11、12～17、18岁
11．美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（ ）。
A．遗传
B．环境
C．教育
D．个体的主观努力
12．幼儿掌握最多的词汇是（ ）。
A．名词
B．动词
C．形容词
D．连词
13．儿童心理发展的速度是（ ）。
A．匀速均衡发展
B．高速不均衡发展
C．年龄越小发展越慢
D．年龄越小发展越快
14．在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（ ）。
A．年龄特征是绝对稳定的
B．年龄特征可以随意改变
C．稳定性和可变性是辩证统一的
D．年龄特征可跳跃发展
15．儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（ ）。
A．直观概括
B．功能概括
C．语词概括
D．动作概括
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