1、（ ）不属于自我意识的成分。
A．自我执行
B．自我体验
C．自我认识
D．自我调节
2、（ ）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
A．手的无意抚摸
B．手的抓握反射
C．手脚并用爬行
D．眼手协调动作的出现
3、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）。
A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C．好奇心和探究欲望，发展认识能力
D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
4、幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。
A．直观行动性
B．自我中心性
C．具体性
D．形象性
5、（ ）儿童的记忆一般不能永久保持。
A．5岁前
B．3岁前
C．4岁前
D．4-5岁前
6、有差别的微笑的出现是（ ）发生的标志。
A．最初诱发性微笑
B．最初社会性微笑
C．最初生理性微笑
D．最初自发性微笑
7、儿童出现想象萌芽的时期是（ ）。
A．1．5-2岁
B．2～2．5岁
C．2．5-3岁
D．3～3．5岁
8、中国创办最早的公立学前教育机构是（ ）。
A．湖南幼稚园
B．河北幼稚园
C．湖北省立幼稚园
D．鼓楼幼稚园
9、根据《幼儿教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是（ ）。
A．获得比赛奖项
B．培养运动人才
C．培养幼儿对体育活动的兴趣
D．训练技能
10、下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是（ ）。
A．榜样
B．强化
C．移情
D．挫折
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