A．多支持原则
B．多肯定原则
C．多尊重原则
D．多活动原则
12、教育使人们对生活意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育，它体现了学前教育的（ ）。
A．个人经济效益
B．社会经济效益
C．个人精神效益
D．社会精神效益
13、在幼儿的食物供应中，要求优质蛋白占每日所需蛋白质总量的（ ）左右。
A．20%
B．30%
C．40%
D．50%
14、教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是（ ）。
A．适量的运动负荷原则
B．全面发展的原则
C．经常化原则
D．多样化原则
15、（ ）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
A．相容性
B．界限性
C．转换性
D．相互性
16、幼儿园常规教育主要包括（ ）、教育教学常规等。
A．学习常规
B．一日生活常规
C．听课常规
D．游戏常规
17、在艺术教育目标的实现中，教师要面向（ ）幼儿。
A．有艺术天赋的
B．缺乏艺术天赋的
C．全体
D．喜欢艺术的
18、幼儿园教的主体是（ ）。
A．保育员
B．幼儿教师
C．保健医生
D．园长
19、小班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这体现了( )。
A．情绪情感的适应功能
B．情绪情感的动机功能
C．情绪情感的信号功能
D．情绪情感的感染功能
20、（ ）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A．幼儿园文化
B．幼儿园环境
C．幼儿园师资
D．幼儿园课程
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